2018年南昌师范学院成人高考招生简章
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2018年南昌师范学院成人高考招生简章
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全国成人高等学校招生统一考试成人高等教育属国民教育系列,列入国家招生计划,国家承认学历,参加全国招生统一考试,各省、自治区统一组织录取。
成人高考是成人高等教育入学测试的通称,一般学生都把成人教育称呼为成人高考。成人教育是四大国民教育系列之一,另有:自考、网络教育、普通高等教育。成人教育有三种学习方法:脱产、函授、业余,其中脱产招生计划只有极少部分高校有,大部分为函授,目前业余跟函授学习方式一样。
成人高考招生对象及条件:(特殊情况的考生请咨询现场招生老师)
一、报考2018年成人高考高达专/本学员可通过网上QQ联系我们报名,填写成考报名表、传送电子扫描资料(如:身份证正反面复印件,毕业证复印件,近期一寸蓝底照片电子版)。或来我中心现场报名、携带好报名资料 。
注:可少量接受没有高中或中专学历学员报考2014年成人高考高达专/高达本层次入学考试、详情请联系我们!!
二、报考2018年成人高考(成人教育)专升本入学考试学员可通过网上QQ联系我们报名,填写成考报名表、传送电子扫描资料(如:身份证正反面复印件,毕业证复印件,近期一寸蓝底照片电子版)。或来我中心现场报名、携带好报名资料 。
注:报考专升本学员必须获得国家承认,学信网可查询大专/专科学历,或在2018年8月底之前能拿到国家承认大专/专科学历学员才具备报考资格
成人高考报名考试时间:
早报名早安排早复习,“未雨绸缪”,成功过考!(成考复习半年左右最佳)
每年10月份中旬全国统一成人高考考试。
报名材料:身份证正反面复印件各一张,一寸蓝底照片一张(最好为身份证扫描件或数码照片)
成人高考照顾政策:
1、有农村户口的,照顾20分录取;
2、有教师证的,照顾30分录取;
3、年满25周岁以上的,照顾20分录取;
4、有退伍证的,照顾10分录取;
5、烈士子女及配偶,照顾20分录取;
6、少数民族照顾20分录取
毕业待遇:学生学完教学计划规定的课程,考核合格,发给国家承认学历,经教育部电子注册的毕业证书,本科毕业生符合学士学位条件的授予学位证书。成教毕业生与普通高等教育毕业生享受同等待遇,可考国家公务员、教师、研究生等。
成人高考入学测试科目:
高达专:
文科:语文、数学(文)、外语
理科:语文、数学(理)、外语
专升本:
教育类:政治、外语、教育理论
理工类:政治、外语、高数(一)
经管类:政治、外语、高数(二)
法学类:政治、外语、民法
文史类:政治、外语、大学语文
医学类:政治、外语、医学综合
农学类:政治、外语、生态学基础
艺术类:政治、外语、艺术概论
高达本:
文科:语文、数学(文)、外语、文综(史地)
理科:语文、数学(理)、外语、理综(理化)
2018年凡我中心报名学员均可免费参加考前辅导书,享受加分录取,考试协助。
南昌师范学院2018年成人高等学历教育招生简章
高达专:
会计电算化、经济管理、电子商务、工商企业管理、物流管理、旅游管理、行政管理、文秘、语文教育、体育教育、思想政治教育、学前教育、科学教育、小学教育、英语教育、数学教育、物理教育、化学教育、生物教育、电脑艺术设计、计算机科技技术。(三年学制)
高达本:
法学、计算机科学与技术、环境工程、音乐学。(五年学制)
专升本:
汉语言文学、历史学、数学与应用数学、物理学、化学、电子信息工程、计算机科学与技术、生物科学、地理科学、心理学、会计学、旅游管理、电子商务、行政管理、公共事业管理、法学、政治学与行政学、思想政治教育、教育学、学前教育、科学教育、体育教育、英语、音乐学、美术学。(三年学制)
学校简介
南昌师范学院,前身是成立于1952年的江西省中等师资进修学校,1956年更名为南昌师范专科学校,1958年创办江西教育学院,是江西省最早创办的八所本科高校之一,第一任省长邵式平同志为学校亲笔题写了校名,1969年与江西师范学院、江西大学文科合并,先后成为井冈山大学、江西师范学院的组成部分,1979年恢复江西教育学院,2013年经教育部、省政府批准改制更名为南昌师范学院。现有昌北、青山湖两个校区,占地面积为613.8亩。
学校秉承“厚德修身、博学育人”的校训,始终坚持抓好“人才培养、科学研究、社会服务、文化传承”等工作,始终坚持“面向基础教育、服务基础教育”的办学方向,始终坚持“学得好、下得去、用得上”的人才培养目标,形成了良好的校风、教风、学风。
学校现有专任教师411人,其中具有高级职称的175人,具有博士、硕士学位的263人;国家级、省级教学名师6人,享受国务院、省政府特殊津贴11人,全国、全省优秀教师5人,国家有突出贡献中青年专家1人,赣鄱英才“555工程”领军人才2人,省主要学科跨世纪学术和技术带头人培养人选1人,省高校中青年学科带头人8人,省高校中青年骨干教师22人,省“新世纪百千万人才”18人,兼任兄弟高校博士生导师2人,兼任硕士生导师13人,形成了一支师德高尚、结构合理、整体实力较强、综合素质较好、教学水平较高、熟悉中小学教师成长规律及应用型人才培养的优质师资队伍。